ДИСТАНЦИОННАЯ ОЛИМПИАДА
ПО ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Подготовка ко II туру



Уважаемые участники
Дистанционной Олимпиады!
Тема олимпиады: «Из Петербурга в Петербург»
Санкт-Петербург – город науки, открытий, исследований.

От берегов Невы в дальние путешествия отправлялись многие научные экспедиции. Ученые-географы уточняли карты мира, нанося на них границы континентов, морей, островов, рек, гор. Ботаники и зоологи описывали неизвестные ранее виды растений и животных. Геологи открывали новые месторождения полезных ископаемых. Историки-археологи находили следы исчезнувших цивилизаций. А этнографы и лингвисты пытались разобраться в культурах народов мира. Собранные в ходе путешествий материалы (сведения, образцы, предметы, раритеты) отправлялись в «Северную столицу». Их демонстрировали на заседаниях петербургских научных обществ, выставляли в известнейших столичных музеях. Так Петербург помогал разгадывать загадки и тайны мира, а мир представал во всем многообразии предметов и вещей перед жителями города.

Память о путешествиях и открытиях, сделанных петербуржцами, сохраняется в современном городе. Как? Об этом и пойдет речь на втором туре олимпиады. Вам предстоит пройти тестирование, ответив в течение 60 минут на 16 простых и сложных вопросов. Все тестовые задания содержательно связаны с тремя тематическими линиями:

1 линия.

Научные общества и учреждения Санкт-Петербурга, по инициативе и при участии которых организовывались исследовательские экспедиции.

Самыми важными из них являлись Русское Географическое общество и Академия наук.

Узнайте историю их создания и деятельности. Определите, где находятся здания этих научных организаций и как они выглядят. Выясните, о каких ученых хранят память.

2 линия.

Известные путешественники и ученые из Санкт-Петербурга, внесшие особый вклад в исследование России и мира.

Беллинсгаузен Ф. Ф., Вавилов Н. И., Гумилев Н. С., Даль В. И., Козлов П. К., Крузенштерн И. Ф., Макаров С. О., Миклухо-Маклай Н. Н., Пахтусов П. К., Пржевальский Н. М., Рерих Н. К., Семенов П. П., Шокальский Ю. М. – все эти имена встретятся вам в тестовых заданиях.

В ходе подготовки к тестированию узнайте:

- какой вклад в развитие представлений о географии, природе, истории, культуре внес каждый из указанных исследователей;

- как эти люди связаны с Санкт-Петербургом;

- и каким образом в современном городе сохраняется память о них (памятные доски, памятники, музеи и пр.).

3 линия.

Культурные центры Санкт-Петербурга, в которых хранятся коллекции, собранные в ходе путешествий и исследований

Привезенные из экспедиций раритеты сегодня являются частью фондов городских музеев и научных организаций. Среди них Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера) и Российский этнографический музей, Центральный научно-исследовательский геологоразведочный музей имени Чернышева и музей Горного института, Зоологический музей и Музей почвоведения имени Докучаева, Государственный музей «Эрмитаж» и Русский музей, Институт русской литературы («Пушкинский дом») и Институт растениеводства имени Вавилова.

Выясните, где располагаются эти организации, какие коллекции они хранят, кто и когда привез их на берега Невы.

В качестве основных источников информации рекомендуем вам использовать официальные сайты указанных научных обществ, музеев и организаций, а также электронные ресурсы «Энциклопедия Санкт-Петербурга» и «Этнокалендарь России. Поликультурный Петербург».

Успехов в подготовке ко второму туру олимпиады!
Контакты
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website