1. Определите, какой реально состоявшейся научной экспедиции (географической, геологической, археологической, этнографической и пр.) вы хотели бы посвятить свой фильм. Помните, эта экспедиция должна начинать свой путь из Санкт-Петербурга!
2. Используя дополнительную литературу и Интернет, соберите информацию об этом путешествии.
3. Выберите, кто из участников вашего путешествия мог бы поведать его историю «от первого лица». Этим человеком может стать руководитель экспедиции, ее рядовой участник (матрос, солдат конвоя, картограф, фотограф, врач, студент и т.д.) и даже житель тех мест, через которые пролегал маршрут путешествия.
4. Подумайте, в какой «форме» ваш герой мог бы рассказать о путешествии. Может быть, он пишет письма родным или отчеты организаторам экспедиции? Ведет дневник или путевой журнал? Докладывает о путешествии на научной конференции? Записывает свои воспоминания спустя годы? Ведет репортажи в социальных сетях (если он – наш современник)?
5. Изложите историю путешествия от лица очевидца. Создайте короткий видеоролик, в котором ваш герой расскажет о своем путешествии в рамках выбранной вами «формы» представления информации. Обязательно включите в фильм следующие сведения:
- детали подготовки к экспедиции в Петербурге;
- состав участников экспедиции;
- маршрут экспедиции;
- самое значительное событие экспедиции;
- открытия, сделанные во время экспедиции;
- материалы экспедиции, которые были привезены в Петербург.
Порядок освещения данных сведений в фильме – произвольный. Это зависит от выбранного вами героя и «формы» рассказа.