I тур олимпиады
Дистанционная олимпиада по истории и культуре Санкт-Петербурга (с региональным и международным участием)
Задание первого тура
Уважаемые участники дистанционной олимпиады по истории и
культуре Санкт-Петербурга! Обратите внимание, что I тур олимпиады завершен
27 января, прием решений закрыт.
Рекомендации по выполнению задания 1 тура
Перед вами пять писем, пришедших в Санкт-Петербург из разных уголков Земли.
культуре Санкт-Петербурга! Обратите внимание, что I тур олимпиады завершен
27 января, прием решений закрыт.
Рекомендации по выполнению задания 1 тура
Перед вами пять писем, пришедших в Санкт-Петербург из разных уголков Земли.
Изучите их содержимое: прочитайте тексты, рассмотрите изображения.
Выясните: когда, из какого региона (города) и кем могло быть направлено в Санкт-Петербург каждое из писем.
Выясните: когда, из какого региона (города) и кем могло быть направлено в Санкт-Петербург каждое из писем.
1 элемент
2 элемент
3 элемент
4 элемент
5 элемент
Определите, что общего между всеми посланиями – это поможет Вам сформулировать тему олимпиады.
Ответы на задание 1 тура
Тема олимпиады – «Из Петербурга в Петербург» (научные экспедиции, путешествия и исследования, предпринятые из Петербурга и расширившие коллекции петербургских музеев, архивов, библиотек и пр. социокультурных учреждений)
Письмо 1.
20-е гг. XIX в. // Антарктида // Ф. Беллинсгаузен
Письмо 2.
80-е гг. XIX в. // Центральная Азия (Тибет) // участник экспедиции Н. Пржевальского
Письмо 3.
90-е гг. XIX в. // Санкт-Петербургская губерния // Н. Рерих или любой участник археологических экспедиций, работавших на территории губернии
Письмо 4.
20-е гг. XX в. // Индия, Афганистан // Н. Вавилов
Письмо 5.
2008 г. // Эфиопия // участник экспедиции, организованной Санкт-Петербургским музеем антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера), которая частично повторила маршрут путешествия Н Гумилева в 1913 г.
Информационные источники:
Белинсгаузен Ф. Ф. Двукратные изыскания в южнополярном океане и плавание вокруг света. Электронный ресурс «ЛитМир. Электронная библиотека». Код доступа: https://www.litmir.me/br/?b=252859&p=30
Возвращение из Абиссинии – почти сто лет спустя. Электронный ресурс «Наука и жизнь. Электронный журнал». Код доступа: https://www.nkj.ru/news/13180/?nkj.ru
Глазко В. И., Баутин В. М. Вавилов как организатор науки. Электронный ресурс «Киберленинка». Код доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/n-i-vavilov-kak-organizator-nauki-soobschenie-2-organizatsiya-i-rezultaty-ekspeditsiy-po-sboru-mirovogogenofonda
Каталог картин Н. К. и С. К Рерихов. Электронный ресурс. Код доступа: https://gallery.facets.ru/show.php?id=5411&info
Образовательный портал «Учеба». Электронный ресурс. Код доступа: https://rozli.ru/literatura/przhevalskij-otkrytiya-v-tsentralnoj-azii-i-ussurijskom-krae-istoriya-ekspeditsij.html
Письмо 1.
20-е гг. XIX в. // Антарктида // Ф. Беллинсгаузен
Письмо 2.
80-е гг. XIX в. // Центральная Азия (Тибет) // участник экспедиции Н. Пржевальского
Письмо 3.
90-е гг. XIX в. // Санкт-Петербургская губерния // Н. Рерих или любой участник археологических экспедиций, работавших на территории губернии
Письмо 4.
20-е гг. XX в. // Индия, Афганистан // Н. Вавилов
Письмо 5.
2008 г. // Эфиопия // участник экспедиции, организованной Санкт-Петербургским музеем антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера), которая частично повторила маршрут путешествия Н Гумилева в 1913 г.
Информационные источники:
Белинсгаузен Ф. Ф. Двукратные изыскания в южнополярном океане и плавание вокруг света. Электронный ресурс «ЛитМир. Электронная библиотека». Код доступа: https://www.litmir.me/br/?b=252859&p=30
Возвращение из Абиссинии – почти сто лет спустя. Электронный ресурс «Наука и жизнь. Электронный журнал». Код доступа: https://www.nkj.ru/news/13180/?nkj.ru
Глазко В. И., Баутин В. М. Вавилов как организатор науки. Электронный ресурс «Киберленинка». Код доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/n-i-vavilov-kak-organizator-nauki-soobschenie-2-organizatsiya-i-rezultaty-ekspeditsiy-po-sboru-mirovogogenofonda
Каталог картин Н. К. и С. К Рерихов. Электронный ресурс. Код доступа: https://gallery.facets.ru/show.php?id=5411&info
Образовательный портал «Учеба». Электронный ресурс. Код доступа: https://rozli.ru/literatura/przhevalskij-otkrytiya-v-tsentralnoj-azii-i-ussurijskom-krae-istoriya-ekspeditsij.html
Уважаемые участники олимпиады!
Прежде, чем приступить к выполнению задания 1 тура, познакомьтесь с несколькими комментариями организаторов олимпиады.
1. Задание 1 тура носит игровой характер. А это значит, что не все письма, которые мы упомянули в задании, существовали в реальности. Некоторые тексты мы специально воссоздали в стилистике и орфографии прошлых лет. Но за каждым письмом действительно стоит реальное историческое событие, связанное с Санкт-Петербургом. Какое? Вам это и необходимо узнать.
2. При выполнении задания участники дистанционной олимпиады могут использовать различные источники информации. В том числе и ресурсы сети Интернет. Если вы не можете самостоятельно определить, о каких событиях рассказывают письма, то обратитесь к любой поисковой системе (например, Яндекс, Google). Осуществите поиск информации по изображениям и ключевым словам, которые встретились вам в тексте задания 1 тура.
3. Итогом вашей работы должна стать формулировка темы олимпиады. Попробуйте подойти к этому процессу творчески! Постарайтесь отразить в теме не просто факт или событие, связанное с историей Петербурга, а идею или проблему, которой олимпиада посвящена. Если предложенная вами версия темы будет близка по смыслу к формулировке, данной организаторами, то вы получите бонусный балл.
Успехов вам в выполнении задания!
Вернуться к заданию
Прежде, чем приступить к выполнению задания 1 тура, познакомьтесь с несколькими комментариями организаторов олимпиады.
1. Задание 1 тура носит игровой характер. А это значит, что не все письма, которые мы упомянули в задании, существовали в реальности. Некоторые тексты мы специально воссоздали в стилистике и орфографии прошлых лет. Но за каждым письмом действительно стоит реальное историческое событие, связанное с Санкт-Петербургом. Какое? Вам это и необходимо узнать.
2. При выполнении задания участники дистанционной олимпиады могут использовать различные источники информации. В том числе и ресурсы сети Интернет. Если вы не можете самостоятельно определить, о каких событиях рассказывают письма, то обратитесь к любой поисковой системе (например, Яндекс, Google). Осуществите поиск информации по изображениям и ключевым словам, которые встретились вам в тексте задания 1 тура.
3. Итогом вашей работы должна стать формулировка темы олимпиады. Попробуйте подойти к этому процессу творчески! Постарайтесь отразить в теме не просто факт или событие, связанное с историей Петербурга, а идею или проблему, которой олимпиада посвящена. Если предложенная вами версия темы будет близка по смыслу к формулировке, данной организаторами, то вы получите бонусный балл.
Успехов вам в выполнении задания!
Вернуться к заданию
Контакты
Email: distolympspb@gmail.com
